Clínica Comunitaria Catamount

Supervisores de la Clínica Catamount

Dra. Anna Elliott, LCMHC (Vermont)

Pronombres: ella. Anna es profesora asociada en la Universidad de Vermont y actualmente ejerce como supervisora clínica en la Clínica Comunitaria Catamount. Es consejera clínica titulada en salud mental y supervisora clínica, con veinte años de experiencia en el ámbito de la salud mental y doce años como formadora de consejeros y supervisora clínica. Se especializa en el trabajo con familias y adolescentes, así como en la recuperación del trauma, desde un enfoque psicodinámico relacional-cultural.

Hannah McKinney, terapeuta clínica licenciada (MT)

Pronombres: ella. Hannah es consejera clínica profesional titulada y actualmente cursa un doctorado en Formación y Supervisión de Consejeros en la Universidad de Vermont. Cuenta con experiencia como consejera, directora de programas y directora clínica en el tratamiento de trastornos alimentarios y otros cuadros clínicos complejos en entornos de atención especializada. En la actualidad, ofrece asesoramiento individual a adultos desde una perspectiva psicodinámica feminista. Hannah también es doctora en Neurociencia y profesora certificada de yoga.

Becarios de la Clínica Catamount

Todos los becarios clínicos son estudiantes de posgrado del Programa de Orientación de la Universidad de Vermont.

Shelby Thornton

Pronombres: ella/ellos. Shelby cuenta con experiencia trabajando con niños y adolescentes tanto en entornos clínicos como a domicilio. Obtuvo su grado en Psicología por la Universidad del Norte de Texas y se mudó a Vermont en 2025. Shelby ha dedicado los últimos seis años a trabajar con niños y adolescentes con autismo y siente una gran pasión por trabajar con los jóvenes de su comunidad. A Shelby le gusta navegar por el lago Champlain, hacer senderismo con su perro, tejer a ganchillo, ver películas y explorar Vermont con sus amigos.

Jake Vincel

Pronombres: él/le. Jake se licenció en Física por la Universidad de Iowa en 2023 y, nada más graduarse, dio un giro a su carrera para dedicarse al ámbito de la salud mental. En 2024 trabajó como supervisor de atención directa en un centro de rehabilitación de drogas y alcohol para adolescentes, y espera seguir trabajando en el ámbito de las adicciones en el futuro. Con cinco años de sobriedad como adicto en recuperación, ha participado activamente en las comunidades de NA y AA y ha ejercido de padrino de adictos en recuperación que se encuentran en las primeras etapas de la sobriedad. Todas estas experiencias laborales, educativas y vitales aportan a Jake una perspectiva única para ayudar a los clientes en su proceso de recuperación. En su tiempo libre, cuida de un bosque de plantas de interior y disfruta del invierno de Vermont practicando snowboard cada vez que tiene ocasión.

Gaby Brinck

Pronombres: ella/la. Gaby es licenciada en Psicología por la Universidad de Vermont, lo que la llevó a dedicarse al ámbito de la orientación psicológica. Anteriormente, ha trabajado con jóvenes neurodiversos para ayudar a crear entornos educativos equitativos. Gaby trabajó durante dos años en una guardería de inmersión en español como profesora principal. Le atrae especialmente el enfoque de los Sistemas Familiares Internos (IFS) y le interesa trabajar desde un marco basado en las partes. Gaby es bilingüe en inglés y español y considera importante crear espacios en los que los clientes puedan expresarse con autenticidad. En su tiempo libre le encanta hacer manualidades, sobre todo ganchillo y punto, y le apasiona la fotografía de la naturaleza.

Julia Burnham

Pronombres: ella/ellas. Jules es licenciada en Redacción en Inglés y Sociología por la Universidad Estatal de Montana. Antes de cursar la carrera de Orientación, Jules vivió en Washington, Montana y Europa, donde trabajó: creando recursos para supervivientes de cáncer en comunidades rurales; mejorando la equidad en las actividades al aire libre y el acceso al liderazgo; facilitando el acceso a recursos para poblaciones marginadas; impulsando la aprobación de leyes sobre el derecho al aborto y el acceso al voto a través de la organización comunitaria; como presentadora de un podcast; como propietaria de una empresa de construcción; y en una agencia literaria. A Jules le apasiona crear espacios donde las personas puedan explorar sus experiencias vividas a través de la curiosidad. Le interesa ayudar a las personas a procesar el trauma, el duelo, los trastornos alimentarios y cualquier cosa que les mantenga desconectadas de su yo auténtico. Aborda su trabajo desde una perspectiva cultural feminista y relacional, integrando elementos de los Sistemas Familiares Internos (IFS). En su tiempo libre, a Jules le gusta disfrutar de mañanas tranquilas con un buen libro, pasarse el día en las montañas en bicicleta, esquiando o a pie, explorar formas de desmantelar el patriarcado y dedicar tiempo a conectar con la gente.

Sariah Lehman

Pronombres: ella. Sariah se licenció en Psicología y cursó una especialización en Estudios sobre la Infancia, la Juventud y la Familia en Portland, Oregón. Sariah lleva más de cinco años trabajando con niños pequeños en centros de atención infantil y espera seguir ofreciendo apoyo personalizado a niños, adolescentes, familias y colectivos desfavorecidos a través del asesoramiento. Sariah se compromete a facilitar el acceso a espacios seguros que tengan en cuenta la experiencia vital única de cada persona y sus identidades entrecruzadas. En su tiempo libre, a Sariah le gusta leer, hacer manualidades y pasar momentos de tranquilidad con sus seres queridos y su perro, ya mayor.

Lila Sonia

Pronombres: ella. Lila es de Seattle, Washington, y es licenciada en Psicología, con especialización en orientación psicológica y psicología del desarrollo. Le apasiona trabajar con niños y adolescentes. Cuenta con experiencia en educación infantil y en el sector del cuidado infantil con niños de todas las edades y procedencias. Le encanta trabajar con niños porque tienen una perspectiva del mundo maravillosa y es increíble ver cómo las personas viven las cosas por primera vez. ¡Le llena poder ayudar a los niños y a sus familias a aprender y crecer juntos mientras avanzamos todos hacia un futuro más esperanzador!

Elise Langevin

Pronombres: ella. Elise es natural de Vermont y es licenciada en Relaciones Internacionales por la Universidad George Washington. Antes de comenzar sus estudios de posgrado, trabajó en colegios como profesora de inglés como segunda lengua (ESL), especialista en intervención conductual y entrenadora de fútbol y atletismo. Elise también cuenta con experiencia laboral como guía de terapia en la naturaleza y mentora en viajes internacionales de liderazgo. Elise ha vivido en el extranjero, en Chile, Puerto Rico y Costa Rica, y habla español con fluidez. Le gusta trabajar con adolescentes y adultos. Elise utiliza un enfoque psicodinámico relacional en sus sesiones de asesoramiento, incorporando prácticas de mindfulness. En su tiempo libre, le gusta la comedia en directo, el paddle surf y bailar salsa y bachata.

Lacie Smith

Pronombres: ella. Lacie es originaria de Nueva Inglaterra y cree que la sanación se produce a través de la conexión: con nosotros mismos, con los demás y con el mundo natural. Antigua contable, sus travesías completas por los senderos de los Apalaches y de la Cresta del Pacífico la inspiraron a emprender un nuevo camino en el ámbito de la salud mental. Es titulada por el Boston College y la Northeastern University. A Lacie le gusta trabajar con personas que se enfrentan a la adicción, el trauma, el duelo, la neurodiversidad y las consecuencias de la opresión generacional. Su enfoque se basa en la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) y se nutre de los Sistemas Familiares Internos (IFS) y la Terapia Conductual Dialéctica (DBT). Aprovechando su experiencia en terapia en la naturaleza, tratamiento residencial del consumo de sustancias, salud mental comunitaria y programas de vivienda de transición para jóvenes adultos, se esfuerza por crear un espacio acogedor y colaborativo en el que los clientes se sientan apoyados a la hora de construir una vida guiada por la resiliencia, un propósito y sus propios valores.